Норматив 4%: проблемні питання, заповнення звіту, обчислення цільового внеску

Текстове розшифрування відео

Запрошую вас на третій бонусний урок і обіцяла показати ще одну фішечку нашої платформи, яка, сподіваюся, спростить ваше професійне життя.

Хочу запропонувати вашого АІ-консультанта. На відміну від наших експертів, цей консультант працює цілодобово. У нього не буває якихось форс-мажорів, йому не потрібно відпочивати. Він завжди готовий працювати і завжди готовий вам допомагати – цілодобово, 24 × 7, з різних питань.

Хочу зазначити, що ми його постійно навчаємо. Ми постійно навчаємо його цікавим кейсам, довантажуємо до його бази цікаві кейси, щоб він у нас був максимально насичений знаннями і допомагав вам у будь-яких ситуаціях.

Про що говорю? На платформі обираємо розділ «АІ-консультант». Ви знаєте, що його можна вибрати буквально з нашої платформи, ось зі спеціального меню «АІ-консультант». Він так і помічений – «Нове».

Він із нами привітався. Він розказує, що може зробити, як може нам допомогти. Я хочу показати, як він може допомогти, коли ми говоримо з вами про виконання чи невиконання нормативу.

Будь-яке запитання, яке потребує від вас негайної відповіді, можете ставити не сумнівному Google, перепрошую, що так скажу, бо там можуть бути абсолютно різні варіанти відповідей. Можете запитувати у нашого АІ-консультанта, який навчений уже на наших матеріалах, навчений нашими експертами.

В принципі, це такий збірний образ усіх наших експертів, який працює у вас навіть у смартфоні. Хочу показати його можливості.

Наприклад, ви прослухали курс, прослухали бонусні уроки і вже знаєте, що якщо в нас середньооблікова кількість штатних працівників на початок кварталу дорівнювала 37 особам, а ми 15 травня прийняли ще одного працівника, то СКШП за другий квартал збільшиться і складе 38 осіб. Уже потрібно виконати норматив у розмірі двох осіб з інвалідністю.

Це якраз ваш випадок: ви прийняли працівника 15 травня, але прийняли його за сумісництвом. І щось ви там забули – враховувати чи не враховувати сумісників у показнику середньооблікової кількості штатних працівників. Так його і питаєте: «Чи враховувати сумісника в СКШП?»

Він подумає трошечки, дуже швидко. Йому потрібно декілька секунд, буквально, щоб дати відповідь на наше запитання. Він порівняє всі відповіді, знайде найсвіжішу, найактуальнішу і дасть відповідь на це запитання.

Ні, зовнішнього сумісника до середньооблікової кількості штатних працівників для нормативу не включаємо. Враховуємо тільки основних працівників.

Далі він надає пояснення з посиланням на нормативку, з розглядом усіх можливих ситуацій. Подивіться, він навіть про внутрішнього сумісника нам уточнив, тому що я взагалі поставила питання про сумісника, а він нам ще так детально розписав і про зовнішніх, і про внутрішніх. Подивіться: ризики, нюанси – усе врахував. Тож відповів правильно.

Якщо відповів правильно, вам сподобалося, обов’язково ставте гарну відміточку, ставте пальчик угору. Це такий сигнал для нього, що він відповів правильно, що всі знання, які він акумулював, залишаються актуальними, тобто ми залишилися задоволеними.

Давайте цю нашу ситуацію ще трошечки протестуємо. Я хочу показати, що він у нас дійсно молодець. Якщо ми вже взяли цей приклад про 37–38 працівників, цю пограничну цифру, давайте прямо його і запитаємо.

Станом на 01.04.2026 року було 37 працівників. Прийняли одного працівника 15.05.2026. Який показник СКШП за другий квартал?

Тут із розумінням ставимося. Йому потрібно теж подумати, прорахувати, підібрати всі аргументи, щоб дати нам відповідь. Але ми відповідь знаємо, тож зможемо його проконтролювати – правильно він відповідає чи неправильно.

Трошечки думає. Будь ласка, що він нам відповідає? СКШП за другий квартал 2026 року за таких умов складає 38 осіб. Є обґрунтування, є всі розрахунки.

Подивіться, усе нам показує: обрахунок середньооблікової кількості за травень. Як він її обраховував? Із 1 по 14 травня в нас було 37 осіб, із 15-го по 31-ше вже 38 осіб. Усе врахував: скільки днів у травні, у червні, у квітні – усе нам розповів.

Подивіться, розумничка наша порахувала середньооблікову кількість штатних працівників і врешті-решт дійшла до фінального висновку: показник середньооблікової кількості штатних працівників за другий квартал складає 38 осіб. Усе сходиться.

Давайте продовжимо з ним діалог і запитаємо, скільки за такого СКШП працівників з інвалідністю треба прийняти. Ви бачите, що я абсолютно не добираю слова. Я просто те, що мене хвилює, так у нього і питаю.

Можемо просто запитати, який норматив з працевлаштування осіб з інвалідністю, якщо СКШП дорівнює 38 працівникам. Будемо чекати, що він нам відповість.

Зверніть увагу: я тут продовжила наш діалог. Я не поставила конкретну цифру, чим, звісно, трошечки його заплутала. Бачите, треба було уточнити про 38 працівників.

Давайте ще раз уточнимо. Скільки працівників з інвалідністю треба прийняти, якщо СКШП за квартал – 38 осіб?

Давайте протестуємо. Тестую не на спеціальних прикладах, а в режимі реального часу, щоб ви бачили, наскільки різним може бути діалог. І щоб ви розуміли: якщо ви поставили якесь запитання, подивіться, як я трошечки неточно його запитала. Просто запитала, скільки за такого СКШП. Він не зміг зорієнтуватися, яке СКШП йому треба взяти для обрахунку.

Нічого страшного. Я тут не нервуюся і розумію, що це, в принципі, була моя помилка. Я не уточнила, на що йому орієнтуватися.

Тут я вже зорієнтувалася, конкретно йому написала: якщо в мене СКШП – 38 осіб. Він нам відповідає, що потрібно мати дві особи з інвалідністю.

Будь-які такі питання щодо розрахунків, включення чи невключення працівників можете ставити нашому АІ-консультанту.

Знову ж таки зауважу, що він працює цілодобово, у нього немає поганого настрою, у нього нічого не болить. Він завжди готовий працювати, завжди готовий вам допомагати.

Тож користуйтеся таким помічником, але, звісно, перевіряйте його відповіді зі своїми знаннями. І я думаю, що в такому симбіозі проблем із виконанням нормативу, з розрахунком нормативу у вас не буде.

Принаймні такі три помічники у вас завжди є під рукою. Користуйтеся, полегшуйте собі професійне життя.

Ви молодці, що розвиваєтеся, продовжуєте навчання, не зупиняєтеся і постійно оновлюєте та поповнюєте свою скарбничку знань. Дуже пишаюся вами. До зустрічі на нових навчаннях.