Посадова інструкція хореографа

 

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «_______________» (назва підприємства)

ЗАТВЕРДЖУЮ   Директор Товариства з обмеженою відповідальністю «________________» підпис       Ім’я ПРІЗВИЩЕ  «__» ________ 20__ р.

 

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

хореографа

(Код КП – 2454.2)

 

1. Загальні положення

1.1. Ця посадова інструкція визначає функціональні обов'язки, права та відповідальність хореографа.

1.2. Призначається на посаду та звільняється з неї наказом керівника закладу.

1.3. У своїй діяльності хореограф керується:

- Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту» (залежно від закладу);

- Державними стандартами відповідного рівня освіти;

- Статутом закладу;

- Правилами охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки;

- Внутрішніми положеннями, локальними актами закладу;

- Цією посадовою інструкцією.

1.4. Хореограф підпорядковується безпосередньо директору.

1.5. На період відсутності хореографа його обов’язки можуть бути покладені на іншого працівника, визначеного керівником.

 

2. Завдання та обов’язки

Хореограф виконує такі функції:

2.1. Проводить заняття, репетиції та тренування відповідно до навчальних програм і розкладу.

2.2. Добирає та складає комплекси вправ, танцювальні комбінації, постановки з урахуванням віку, рівня підготовки й індивідуальних особливостей дітей.

2.3. Готує концертні номери, свята, виступи, творчі проєкти, бере участь в організації масових заходів.

2.4. Забезпечує розвиток у вихованців пластики, координації, сили, гнучкості, ритмічності, творчих здібностей.

2.5. Стежить за фізичним навантаженням, контролює техніку виконання вправ, створює безпечні умови проведення занять.

2.6. Розробляє перспективне та календарне планування з хореографії.

2.7. Підбирає музичний супровід, реквізит, обладнання та костюми (за потреби).

2.8. Проводить аналіз роботи груп/класів, веде відповідну документацію.

2.9. Підвищує професійний рівень через участь у курсах, семінарах, методичних об’єднаннях.

2.10. Взаємодіє з батьками, педагогами й адміністрацією з питань організації занять і участі дітей у творчих заходах.

 

3. Права

Хореограф має право:

3.1. Брати участь у розробці навчальних програм, планів, сценаріїв заходів.

3.2. Вносити пропозиції щодо вдосконалення освітнього та творчого процесу.

3.3. Отримувати необхідну інформацію, матеріали, обладнання для якісного проведення занять.

3.4. Вимагати створення безпечних умов праці та навчання.

3.5. Підвищувати кваліфікацію на умовах, передбачених законодавством.

3.6. Захищати свою професійну честь, гідність та інтереси.

 

4. Відповідальність

Хореограф несе відповідальність за:

4.1. Якість освітньо-творчої роботи та виконання навчальних програм.

4.2. Життя та здоров’я дітей під час занять і репетицій.

4.3. Дотримання правил охорони праці, техніки безпеки та протипожежних норм.

4.4. Збереження майна закладу, реквізиту, обладнання та костюмів.

4.5. Дотримання педагогічної етики, службової дисципліни та виконання наказів керівництва.

4.6. Належне ведення документації (журналів, планів, звітів).

 

5. Повинен знати

Хореограф повинен знати:

5.1. Основи педагогіки, психології та вікових особливостей дітей.

5.2. Методики навчання класичної, сучасної, народної, естрадної та інших видів хореографії (згідно зі спрямуванням закладу).

5.3. Основи музичної грамоти, ритміки та теорії танцю.

5.4. Правила складання програм, планів занять, сценаріїв виступів.

5.5. Фізіологічні норми навантаження для різних вікових груп.

5.6. Санітарно-гігієнічні вимоги до організації занять.

5.7. Норми та правила охорони праці, техніки безпеки, надання першої домедичної допомоги.

5.8. Вимоги до сценічної культури, костюмів, реквізиту, поведінки на сцені.

5.9. Основи роботи з музичним обладнанням і звукотехнікою (мінімальний рівень).

 

6. Кваліфікаційні вимоги

Повна вища освіта відповідного напряму підготовки (магістр) без вимог до стажу роботи.

 

7. Взаємовідносини (зв’язки) за посадою

Хореограф взаємодіє:

7.1. З директором і заступниками — з питань планування, звітності, організації заходів.

7.2. З педагогами — для узгодження розкладу, репетицій, спільних проєктів.

7.3. З психологом — щодо адаптації та емоційного стану дітей, індивідуального підходу.

7.4. З медичним працівником — з питань фізичного навантаження та стану здоров’я вихованців.

7.5. З батьками — щодо участі дітей у заходах, підбору костюмів, інформування про успіхи та потреби.

7.6. З установами культури, організаторами фестивалів і конкурсів — під час підготовки та проведення творчих подій.

7.7. У межах закладу дотримується горизонтальної та вертикальної комунікації, своєчасно передає інформацію й виконує розпорядження керівництва.