Посадова інструкція вихователя закладу загальної середньої освіти

 

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «_______________» (назва підприємства)

ЗАТВЕРДЖУЮ   Директор Товариства з обмеженою відповідальністю «________________» підпис            Ім’я ПРІЗВИЩЕ  «__» ________ 20__ р.

 

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

вихователя закладу загальної середньої освіти

(Код КП – 2359.2)

 

1. Загальні положення

1.1. Ця посадова інструкція визначає функціональні обов’язки, права та відповідальність вихователя закладу загальної середньої освіти (далі – вихователь).

1.2. Вихователь призначається і звільняється з посади наказом директора закладу загальної середньої освіти згідно з чинним законодавством.

1.3. У своїй роботі вихователь керується:

- Законом України «Про освіту»,

- Законом України «Про повну загальну середню освіту»,

- Конвенцією про права дитини,

- Положенням про заклад освіти,

- наказами МОН України,

- розпорядженнями керівництва закладу,

- правилами внутрішнього трудового розпорядку,

- цією посадовою інструкцією.

1.4. Вихователь безпосередньо підпорядковується заступнику директора з виховної роботи або директору закладу освіти.

1.5. Під час відсутності вихователя (відпустка, хвороба) його обов’язки виконує інша особа, призначена наказом директора.

 

2. Завдання та обов’язки

Вихователь зобов’язаний:

2.1. Забезпечувати належну організацію виховного процесу, спрямованого на всебічний розвиток учнів, формування громадянських, моральних і культурних цінностей.

2.2. Організовувати самопідготовку учнів, допомагати у виконанні домашніх завдань, формувати навички самостійної роботи.

2.3. Сприяти створенню безпечного, доброзичливого психологічного клімату у класі/групі, попереджувати конфлікти.

2.4. Проводити виховні заходи, години спілкування, тематичні бесіди, спрямовані на розвиток духовності, культури поведінки, здорового способу життя, екологічного світогляду.

2.5. Контролювати відвідування учнями занять, дотримання ними розпорядку дня та правил поведінки.

2.6. Забезпечувати охорону життя і здоров’я дітей під час перебування у закладі освіти, на екскурсіях, позакласних заходах.

2.7. Проводити роботу з батьками (опікунами): інформувати про навчання, поведінку, участь у виховних заходах, сприяти співпраці сім’ї та закладу.

2.8. Брати участь у педагогічних радах, методичних об’єднаннях, нарадах.

2.9. Вести встановлену педагогічну документацію (журнали, плани виховної роботи, щоденники спостережень тощо).

2.10. Дотримуватись педагогічної етики, правил внутрішнього трудового розпорядку, охорони праці та техніки безпеки.

 

3. Права

Вихователь має право:

3.1. Брати участь у розробленні навчально-виховних програм, планів і заходів закладу освіти.

3.2. Отримувати методичну, консультативну допомогу від адміністрації та колег.

3.3. Підвищувати кваліфікацію, брати участь у семінарах, тренінгах, курсах.

3.4. Вносити пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу.

3.5. Захищати свою професійну честь, гідність та інтереси відповідно до законодавства.

3.6. Користуватися всіма соціальними гарантіями, передбаченими для педагогічних працівників.

 

4. Відповідальність

Вихователь несе відповідальність за:

4.1. Неналежне виконання або невиконання своїх посадових обов’язків.

4.2. Порушення прав, життя та здоров’я учнів під час освітнього процесу.

4.3. Недотримання педагогічної етики, конфіденційності інформації про дітей.

4.4. Невиконання наказів і розпоряджень керівництва закладу освіти.

4.5. Порушення правил охорони праці, пожежної безпеки та санітарних норм.

 

5. Повинен знати

Вихователь повинен знати:

5.1. Законодавчі та нормативні акти у сфері освіти, дитячих прав і захисту дитини.

5.2. Вікові, психологічні та фізіологічні особливості дітей шкільного віку.

5.3. Сучасні методи виховання, педагогічні технології, принципи гуманної педагогіки.

5.4. Основи педагогічної етики, культури спілкування, конфліктології.

5.5. Правила охорони праці, пожежної безпеки, гігієни праці.

5.6. Методики планування та аналізу виховної роботи.

 

6. Кваліфікаційні вимоги

6.1. Освіта — повна вища педагогічна (бакалавр, магістр).

6.2. Стаж педагогічної роботи — бажано не менше 1 року.

6.3. Знання державної мови на рівні, визначеному Законом України «Про забезпечення функціонування української мови як державної».

 

7. Взаємовідносини (зв’язки) за посадою

7.1. Безпосередньо підпорядковується заступнику директора з виховної роботи.

7.2. Взаємодіє з класними керівниками, вчителями-предметниками, психологом, соціальним педагогом, бібліотекарем, медичним працівником.

7.3. Співпрацює з батьками, громадськими організаціями, службами у справах дітей.

7.4. Отримує завдання та методичну допомогу від адміністрації закладу освіти.

7.5. Звітує про результати виховної роботи на засіданнях педагогічної ради або методичних об’єднаннях.