Модуль 4Модуль 5
Виконані домашні завдання більше не приймаються
Коментарі20
Вкажіть тему запитання
Домашнє завдання
0/700
Гончарук Тетяна Модуль 5 (2 і 3 завдання)
Дякуємо!
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Тетяно, вітаю!
1. не виконано
2. Перший приклад не вірно - то має бути S1. Другий приклад ок
3. Судячи по опису вірно визначили вид культури. Цінності насправді прописали в описі ситуації, але не описали окремо. Наприклад, читається про клієнтоорієнтованість у всьому що робите, повага до людей, дотримання етичної поведінки. Це і є цінності)
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Тетяно, вітаю!
1. не виконано
2. Перший приклад не вірно - то має бути S1. Другий приклад ок
3. Судячи по опису вірно визначили вид культури. Цінності насправді прописали в описі ситуації, але не описали окремо. Наприклад, читається про клієнтоорієнтованість у всьому що робите, повага до людей, дотримання етичної поведінки. Це і є цінності)
Домашнє завдання, модуль 5!
Дякуємо!
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Наталя, вітаю!
1. Не дотримана методологія щодо формування питань-тверджень. Немає шкали оцінювання. Неможливо вирахувати eNPS. Раджу використовувати стандартну 10 бальну. Також немає питань для виявлення лояльності та залученості, всі про задоволеність. Щодо плану - немає строків та виконавців. Ціль опитування - зробити оцінку готовності персоналу компанії до серйозних зусиль - не розумію що це означає і якими питаннями Ви це визначите. 2. Дуже добре! 3. Вид культури це ті цінності, що є самим основними при прийнятті рішень. Не може бути все по шматочку))
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Наталя, вітаю!
1. Не дотримана методологія щодо формування питань-тверджень. Немає шкали оцінювання. Неможливо вирахувати eNPS. Раджу використовувати стандартну 10 бальну. Також немає питань для виявлення лояльності та залученості, всі про задоволеність. Щодо плану - немає строків та виконавців. Ціль опитування - зробити оцінку готовності персоналу компанії до серйозних зусиль - не розумію що це означає і якими питаннями Ви це визначите. 2. Дуже добре! 3. Вид культури це ті цінності, що є самим основними при прийнятті рішень. Не може бути все по шматочку))
Доброго дня.
2. Взагалі не про те (( Стилі лідерства це інструмент, який використовує керівник коли дає КОНКРЕТНУ задачу. Задача керівника я раз визначити рівень готовності виконавця саме до цієї задачі і застосувати необхідний стиль лідерства. Це не про взагалі, це про КОНКРЕТНУ задачу та ситуацію. Наприклад коли людина тільки приходить в компанію і не знає і не вміє щось виконувати, доречно використовувати директивний стиль лідерства, тобто роби раз, роби два, робити три. Тобто керівник дає конкретні інструкції як і що робити. S3 доречно коли людина все знає і вміє, але має сумніви чи неохоче виконувати конкретну задачу. 3. Так не буває) Якась цінність має бути найбільш вагома, відповідно вона формує вид культури. Наприклад, що вибере керівник - отримати прибуток, але втратити частину людей, чи навпаки втратити прибуток, але зберегти команду? Цінності - прям любов! Дуже круто!
ТОВ "ШЛЯХ" Стукало Олена Миколаївна
Дякуємо!
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Олено, вітаю!
1. Не дотримана методологія щодо формування питань-тверджень. Немає шкали оцінювання. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапів. Щодо питань - вони не однозначні, наприклад Чи є взаємодія з безпосереднім керівником під час трудових відносин? Взаємодія є в будь-якому випадку, через те, що керівник дає завдання працівнику. Але як Ви зрозумієте якість цієї взаємодії? Як з цим працювати далі? Дивіться відеорозбір уроку
2. 1 випадок - то не про стиль лідерства, то зворотний зв'язок керівника за результатами виконання завдання. 2 - вірно. 3. Мені мало інформації для визначення типу культури. Щодо цінностей - хотілось би більше опису, ніж просто слова. Як на прикладах які я показувала в уроці
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Олено, вітаю!
1. Не дотримана методологія щодо формування питань-тверджень. Немає шкали оцінювання. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапів. Щодо питань - вони не однозначні, наприклад Чи є взаємодія з безпосереднім керівником під час трудових відносин? Взаємодія є в будь-якому випадку, через те, що керівник дає завдання працівнику. Але як Ви зрозумієте якість цієї взаємодії? Як з цим працювати далі? Дивіться відеорозбір уроку
2. 1 випадок - то не про стиль лідерства, то зворотний зв'язок керівника за результатами виконання завдання. 2 - вірно. 3. Мені мало інформації для визначення типу культури. Щодо цінностей - хотілось би більше опису, ніж просто слова. Як на прикладах які я показувала в уроці
Пасічник О.П. домашнє завдання до модуля 5
Дякуємо!
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Оксано, вітаю!
1. В принципі ок. Маю коментарі щодо шкали оцінювання - її складно буде виміряти і неможливо вирахувати eNPS. Раджу використовувати стандартну 10 бальну. Не використовуйте слів які мають загальні значення, наприклад добре. Керівники добре спілкуються з підлеглими. Добре для кожного своє поняття. І не раджу використовувати відкриті питання. Більш детально прокоментувала у відео. З планом не дуже. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапу.
2. То не опис ситуації на жаль, немає що оцінити. Стиль лідерства підбирається для виконання конкретних задач співробітником з відповідним рівнем готовності. Ситуаційне лідерство точно не про довіру)
3. Все вірно. Дякую!
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Оксано, вітаю!
1. В принципі ок. Маю коментарі щодо шкали оцінювання - її складно буде виміряти і неможливо вирахувати eNPS. Раджу використовувати стандартну 10 бальну. Не використовуйте слів які мають загальні значення, наприклад добре. Керівники добре спілкуються з підлеглими. Добре для кожного своє поняття. І не раджу використовувати відкриті питання. Більш детально прокоментувала у відео. З планом не дуже. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапу.
2. То не опис ситуації на жаль, немає що оцінити. Стиль лідерства підбирається для виконання конкретних задач співробітником з відповідним рівнем готовності. Ситуаційне лідерство точно не про довіру)
3. Все вірно. Дякую!
Вітаю, додаю домашнє завдання до модулю 5
Світлано, вітаю!
1. Скопіювали опитувальник Gallup який я дала у додатку до уроку. А так можна було?)) Плану немає. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапу.
2. Стилі лідерства це інструмент, який використовує керівник коли дає КОНКРЕТНУ задачу. Задача керівника я раз визначити рівень готовності виконавця саме до цієї задачі і застосувати необхідний стиль лідерства. Це не про взагалі) Наприклад коли людина тільки приходить в компанію і не знає і не вміє щось виконувати, доречно використовувати директивний стиль лідерства, тобто роби раз, роби два, робити три. Тобто керівник дає конкретні інструкції як і що робити. S3 доречно коли людина все знає і вміє, але має сумніви чи неохоче виконувати конкретну задачу. 3. Судячи з опису, більше схоже на сімейний вид культури. Цінності це не 3 слова, раджу ще раз глянути в приклади.
1. Скопіювали опитувальник Gallup який я дала у додатку до уроку. А так можна було?)) Плану немає. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапу.
2. Стилі лідерства це інструмент, який використовує керівник коли дає КОНКРЕТНУ задачу. Задача керівника я раз визначити рівень готовності виконавця саме до цієї задачі і застосувати необхідний стиль лідерства. Це не про взагалі) Наприклад коли людина тільки приходить в компанію і не знає і не вміє щось виконувати, доречно використовувати директивний стиль лідерства, тобто роби раз, роби два, робити три. Тобто керівник дає конкретні інструкції як і що робити. S3 доречно коли людина все знає і вміє, але має сумніви чи неохоче виконувати конкретну задачу. 3. Судячи з опису, більше схоже на сімейний вид культури. Цінності це не 3 слова, раджу ще раз глянути в приклади.
ДЗ 5 Лебідь
Тетяно, вітаю!
1. Скопіювали опитувальник Gallup який я дала у додатку до уроку. А так можна було?)) Плану немає. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапу.
2. А приклад ситуації де? Ви скопіювали теорію з лекції
3. Не маю що оцінити
1. Скопіювали опитувальник Gallup який я дала у додатку до уроку. А так можна було?)) Плану немає. План це ціль, конкретні кроки з термінами та виконавцями, та результатами на кожному з етапу.
2. А приклад ситуації де? Ви скопіювали теорію з лекції
3. Не маю що оцінити
Доброго дня. Дякую за цікавий курс, дуже багато нової інформації, нажаль попереднє домашнє завдання невстигла виконати так. як була у відїзді тиждень. Приємно було опановувати нову для себе сферу.
Дякуємо!
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Наталіє, вітаю!
1. Не дотримана методологія щодо формування питань-тверджень. Немає шкали оцінювання. Неможливо вирахувати eNPS. Раджу використовувати стандартну 10 бальну. Також немає питань для виявлення лояльності та залученості, всі про задоволеність. Щодо плану - немає строків та виконавців.
2. Вірно
3. Добре. Цінності схожі на цінності компанії де я зараз працюю. Прям один в один. Збіг?))
Надаємо коментар лектора по виконаній вами роботі:
Наталіє, вітаю!
1. Не дотримана методологія щодо формування питань-тверджень. Немає шкали оцінювання. Неможливо вирахувати eNPS. Раджу використовувати стандартну 10 бальну. Також немає питань для виявлення лояльності та залученості, всі про задоволеність. Щодо плану - немає строків та виконавців.
2. Вірно
3. Добре. Цінності схожі на цінності компанії де я зараз працюю. Прям один в один. Збіг?))
3 питання, його 1 частина не дуже ясно на скільки широку відповідь треба надавати
2. Стилі лідерства це інструмент, який використовує керівник коли дає КОНКРЕТНУ задачу. Задача керівника я раз визначити рівень готовності виконавця саме до цієї задачі і застосувати необхідний стиль лідерства. Це не про взагалі) Наприклад коли людина тільки приходить в компанію і не знає і не вміє щось виконувати, доречно використовувати директивний стиль лідерства, тобто роби раз, роби два, робити три. Тобто керівник дає конкретні інструкції як і що робити. S3 доречно коли людина все знає і вміє, але має сумніви чи неохоче виконувати конкретну задачу. 3. Цінності супер! Вид культури не визначили( Ви написали про цінності, а не про вид культури.
Коментарі
Вкажіть тему запитання
Домашнє завдання
0/700
Коментарів поки немає
Почніть розмову…
